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      2. 幼兒園教師個人工作計劃目標15篇

        | 阿祖

        幼兒園教師要認識到自己的職責是為學生服務,通過自己的教學活動把先進的科學知識、正確的價值觀念傳授給學生。下面是小編為大家收集有關于幼兒園教師個人工作計劃目標15篇,希望你喜歡。

        幼兒園教師個人工作計劃目標15篇

        #359118幼兒園教師個人工作計劃目標篇1

        新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產生的生理焦慮。――引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

        一、常規方面

        1、在老師的指導下,玩室外大型玩具。

        2、學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。

        3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。

        二、自理方面

        熟悉一日的活動環節,幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。

        三、認知方面

        1、引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

        2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規,搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。

        3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。

        四、保育保健

        1、清潔整理好各個活動場所的衛生工作,為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

        2、通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣,不帶小物品入園。

        五、社會性發展方面

        引導幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

        六、身體發展方面

        1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。

        2、引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。

        具體措施:

        1、在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。

        2、以身作則,經常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

        3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。

        4、對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。

        5、注重對幼兒的各別指導,發現有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。

        班級工作措施:

        1、我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協力,相互配合,統一要求,加強對幼兒一日生活、學習常規的培養,并根據每月、每周的教育目標,有針對性、目地性的進行教育。

        2、在工作中和教學中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學質量。

        3、在教育教學中不忘保育工作,做到保教結合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環節,加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養,以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。

        七、家長工作

        1、利用家園聯系表向家長定期匯報幼兒在園情況。

        2、利用家長接送時間做好日常性家園聯系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯系的良好氛圍。

        3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園。

        #24525幼兒園教師個人工作計劃目標篇2

        一、指導思想

        更新觀念,以《指南》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

        二、保教工作方面

        (一)繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

        (二)在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

        (三)創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

        (四)按時完成教學任務,及其他工作安排,嘗試新的教學方法,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

        (五)抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。

        三、保育工作方面

        孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

        (一)做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

        (二)培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

        (三)開展多樣的戶外活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

        四、自身素質的提高

        教師應當是一名教育者,而不是教師匠.他們的區別,就在于是否有所追求卓越,有目標。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習,不斷充實自我。

        在本學期,我會有意的做到如下幾方面:

        (一)結合幼兒普遍存在的情況,培養幼兒的合作意識。

        (二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

        (三)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

        (四)學習制定班集體規則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規則。

        (五)在活動中,能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優點;學習恰當地評價別人,愿意學習別人的優點,不計較別人的缺點和缺陷。

        五、家園共育方面

        了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長。

        (一)充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

        (二)利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        (三)組織家長開放活動、家長時課堂活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對班上工作的支持。

        (四)充分挖掘家長資源,協作完成教學、活動等工作。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

        #24526幼兒園教師個人工作計劃目標篇3

        做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐,不竭總結經驗,嚴格按照一名優異幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中,我會專心關注每一位幼兒的成長、進修,還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下20__年個人工作計劃:

        一、教育教學工作

        在20__年,我將繼續抓好幼兒日常勾當常規,培育孩子精采的進修習慣和糊口衛生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。

        1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人談時說通俗話。

        2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容,激發幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學習中體會快樂。

        3、開展有趣的主題勾當,讓幼兒多動腦,試探詢題,發現有用經驗,培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

        4、多開展一些游藝勾當,營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經常遲到的幼兒,實時與家長取得聯系,獲得家長的配合與撐持.

        5、繼續抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當的質量.在充實保證天天戶外勾當的同時,提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質.連系主題教育為幼兒創設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.

        6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

        7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

        8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育.

        二、幼兒衛生保健工作

        1、在進餐、上茅廁、做早操時,讓幼兒養成一些精采的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創設一個衛生,整潔的進修和糊口情形.

        2、在穿、_服、午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;

        3、不帶危險物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處;

        4、組織開展多樣化的體育勾當,讓幼兒懂得根基的衛生常識,磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗.注重季節性疾病的預防,做好班上潔凈衛生工作,保證室內空氣通順.

        三、情形與區域打點工作

        1、創設和成立協調的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環保教育"為焦點,讓孩子自動的創設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創設中來.

        2、區域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區域軌制和打點軌制。

        四、積極和家長溝通

        因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!

        #359119幼兒園教師個人工作計劃目標篇4

        新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實的配合學校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定了個人工作計劃如下:

        一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?!?/p>

        為教育事業奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業,讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。

        二、不斷地挑戰自我。

        一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功。

        三、善于合作,具有人格魅力。

        我作為文博的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發揮。

        四、充滿愛心,受孩子尊敬。

        關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

        五、追求卓越,富有創新精神。

        教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。

        六、勤于學習,不斷充實自我。

        勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

        七、關注人類命運,具有社會責任感。

        教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學生一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的生活氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

        八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

        對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!毙邪倮锇刖攀娜?,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

        #359051幼兒園教師個人工作計劃目標篇5

        為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質,更好地適應社會,跟上幼教前進的步伐,我要不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人研修計劃,具體內容如下:

        一、自我研修

        1、積極參加骨干教師培訓,不斷反思總結,提高自身素質和專業水平。

        2、積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領作用。

        3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

        4、認真學習《3--6歲兒童學習與發展指南》《綱要》。

        5、大練基本功,利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業技能。

        二、示范引領,傳幫帶

        為了提高教師的整體素質和教育教學水平,發揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對,為盡快的共同成長,特制定如下計劃:

        1、在師德師風、業務素養方面以身作則,起到模范帶頭作用。

        2、注重日常工作的引導,及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,引導其及時改進。

        3、聽張老師的課,認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課,及時指出張老師上課中的優缺點,對如何改進提出合理化建議。

        4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。

        5、指導張老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。

        6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,在書籍中領略教育的真諦。

        三、園本專題培訓

        1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

        2、對“園本主題活動課程”進行專題研討,其中包括主題的選擇,主題內容的生成,主題活動設計等。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇6

        做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐,不竭總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中,我會專心關注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下20__年個人工作計劃:

        一、班級情況分析:

        大部分孩子已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

        二、教學工作計劃。

        1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。

        2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養幼兒的觀察能力,和想象能力。

        3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行親子運動會。

        4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

        5、開展培養幼兒動手能力的科研課題及數學教研活動。

        6、五大領域:

        〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現音樂旋律,增進動作的協調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣,養成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作,發展幼兒身體的平衡感。

        〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。自我認識智能,知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。

        〈3〉語言----語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。

        〈4〉藝術---音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

        〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。

        三、安全工作:

        1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

        2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。

        3、利用音樂組織幼兒,調動幼兒的自覺性。

        四、衛生保健工作:

        1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

        2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。

        3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。

        4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

        5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

        五、家長工作:

        1、堅持家園聯系制度,以面談、電談與網絡的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發放一次家園聯系冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

        2、本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,積極參與社區教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結合。

        3、利用家園天地向家長宣傳育兒經驗。

        4、利用網絡與家長進行聯系。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇7

        進入大班是幼兒向小學邁進的第一步,而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段,這一階段作為大班老師必須在做好常規管理的基礎上,要多做一些關于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班教師中的一員,在這一階段我將在班主任任老師的帶領下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來,認真總結上半年工作的基礎上,結合幼兒的實際情況,為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎。這學期我會在語言和數學方面對幼兒加把勁。

        1、語言方面

        讓幼兒適當的人是簡單的漢子,對漢字產生興趣,僅而進行閱讀方面的培訓,練習自己把學過的寓言故事復述,同時培養其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。

        2、數學方面

        進行10以內的加減法,培養幼兒積極、主動、較長時間地參加科學活動,對其產生好奇心和求知欲。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果,在生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗數學的重要和有趣。

        3、特色教研

        我們這學期根據領導的要求進行科學方面的教研,幼兒對此也產生了很大的興趣,這些不僅豐富了教師對科學知識的了解,也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

        4、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。

        積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,

        5、家園合作

        我會在任老師的領導下,有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。

        除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

        以上就是我對本學期的工作打算,請領導指導、監督。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇8

        結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃,并總結過去工作中存在的不足,結合現在工作中的新情況,針對上學期的教學工作,我著重從以下幾個方面入手,計劃如下:

        1、個人能力發展

        (1)、本學期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等,讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸,讓自己結合小班幼兒年齡特點,讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發展。

        (2)、在舞蹈方面發揮自己的優勢,培養幼兒。本學期有慶六一的大型活動。作為舞蹈特長的我來說,應該多為這次活動出自己的一份力。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈,通過六一節目表演真正體現出舞蹈班孩子的優勢。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。

        (3)、本學期園里抓各班的動手能力,我講協助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標,從而在和文老師的配合和學習下,是自己在美術方面這個薄弱環節取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。

        (4)、x月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽,從現在開始就要打下良好的基礎。

        2、課堂教學創新

        (1)、掌握現代教育技術?,F代ppt,來完成多媒體教學。上學期有幾次教學活動中自己已經很好的運用了ppt這樣一個教學教具,而且取得了較好的教學效果。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到ppt教學。

        (2)、德育活動及幼兒常規的開展本園教研以“五個一”活動為主開展活動,希望在本學期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中,游戲中進行我們的德育活動為我們這個課題,準備比較充足的課題資料。

        (3)、識字閱讀活動的開展通過一學期的識字閱讀活動的開展,本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法,同時有了一定的閱讀習慣,而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。本學期繼續擔任小班的識字閱讀教師,我會繼續把重點放在“喜歡閱讀”這個方面,讓更多的孩子們對閱讀感興趣,喜歡上閱讀活動。同時會加強拓展和延伸活動,讓孩子在其他活動中學習到讀本隱藏的一些有價值的教學知識。

        3、提高科研能力

        ①、寫好教學反思。在教育教學過程中還不能做個有心人,每堂教學活動只要你去發現,多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。

        ②、繼續完善上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后,在教育網的個人博客上發表,多與其他教師交流心得,聽取意見,提升個人教育教學能力。

        4、家長工作:

        1、主動和家長進行溝通,讓家長體會到老師對孩子的關心。

        2、利用電訪、留言本的形式,及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況。

        3、配合班主任,搞好班級的家長園地。

        4、利用網絡的力量,多與家長進行溝通與交流。

        5、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動主動幫助家長解決問題,提高服務質量。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇9

        一、指導思想

        以幼兒園《規程》《綱要》和《3--6歲兒童學習與發展指南》為指針,深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神,以育靈性幼兒為目標,以內涵建設、品牌打造為重點,立足園本實際,以區域活動為主,游戲活動為輔,著力提高保教質量,著力維護安全穩定,突出抓好四大工程以及群眾路線教育主題實踐和作風建設年活動,科學管理,彰顯特色,爭創精品園。

        二、工作目標和任務

        一個目標:爭創省級示范園

        兩個重點:建魅力團隊 育靈性幼兒

        三大活動:區域活動 藝術活動 戶外游戲

        四個工程:安全穩定 質量提升 特色創建 家校共建

        三、主要工作及措施

        (一)以人為本,構筑高品位學校文化。

        1、以愛和尊重為本創建理念文化,以幼兒為本創設孩子喜聞樂見的物質文化環境;發揮潛能,完善崗位設置辦法,做好績效考核,推行分層管理,建設以教師為本的制度文化;以生活為本,構建讓孩子快樂生活,健康成長的課程文化。

        2、加強教師的思想政治和職業道德教育,繼續發揚敬德修能 奮發有為 心清境靈 凝愛聚智的園所精神。

        3、結合黨的群眾路線教育實踐活動和作風建設年活動,提升素質,擦亮品牌。

        4、開展好行風評議工作,堅持校務公開制度。

        5、開展有益身心的黨團青婦教工活動,積極培養新黨員。

        (二)爭先創優,提升園所整體形象

        1、爭創省級示范園、全縣學前教育特色學校、全縣優秀校園網站,繼續爭創縣級最佳文明單位。

        2、加大宣傳力度,提高辦園聲譽及影響。及時在各級網絡、報刊上宣傳我園教育教學動態,辦好一期園報,更新幼兒園網站,評比最優班級主頁(園網)。

        3、切實做好校園環境的凈化、美化、特色化工作,及時更換主題欄、作業欄、家園聯系欄。

        4、堅決抓好安全、衛生工作,繼續開展期末評選最美班級(集衛生、安全、和諧于一體的班級)和節約班級(或個人)

        5、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶?;顒?。

        (三)強基固本,提高教師整體素質

        1、加強專業理論學習,領會《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學習與發展指南》的精神,開展相關的培訓、考試。

        2、加強業務培訓,采取走出去與園本培訓相結合,個性化培訓與集中培訓相結合的形式,拓展視野,提升素養。

        3、健全骨干教師評價體系,繼續開展師徒結對和骨干教師示范課活動(講座),加強對新進人員的業務培訓。

        4、開展教學技能比賽、四優(優質課、優秀論文等)比賽等崗位練兵活動,鼓勵教師苦練內功,積極參加各級教學教研比賽。

        5、加強業務提高學習,開展互學互評活動,每位教師每期聽課不少于15節,教育讀書筆記一本,綜合業務筆記一本。

        6、繼續鼓勵教師參加學歷提升活動。

        (四)有效教研,提高教育教學質量

        1、加強教研活動,改革課堂教學。繼續堅持集中教研制度,扎實開展常規教研。

        2、重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,加強一日活動的教學研究,讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發展。

        3、加強教科研活動:一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級體驗閱讀課題的結題工作,總結推廣研究經驗,以研促教。三是加強對教科研的培訓和指導,繼續推行周四研討日行動。

        (五)抓好常規,加強習慣養成教育。

        嚴格落實教師一日活動操作規范和管理工作,繼續強化一日生活皆教育的理念,加強對一日生活內容的優化和活動整體性的研究、評估。

        通過多種形式的教育教學活動,培養全面發展的靈性幼兒。

        3、加強對區域活動、戶外游戲活動、環境創設、主題教育活動、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導。繼續堅持每日下午開展體育、藝術領域活動,確保時間、質量、特色、成效。構建以幼兒生活、運動、游戲、藝術、學習為基本形式的課程模式,開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術、游戲活動及比賽。

        4、注重一日生活中良好行為習慣的培養,特別是注重幼兒文明禮貌、講衛生愛整潔、習慣養成等方面的教育,開展幼兒體操比賽、運動比賽,評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。

        5、結合傳統節日開展德育活動,從德知行性等方面培養幼兒良好的情操和品行。

        (六)規范管理,發揮后勤服務功能。

        1、切實做好財務規范管理、經費預算和財務公開工作,科學管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉。

        2、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

        3、牢固樹立安全第一的責任意識,繼續實行誰當班誰負責的安全責任制,完善各種應急預案,堅持每日巡查和每周例行檢查,及時發現和整改問題,杜絕事故隱患,永保持市、縣級平安校園榮譽稱號。

        4、加強環境衛生、生活護理和消毒管理,確保全園每日干凈、整潔、衛生。做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強晨檢和日查,及時處理特異現象。

        5、科學制定每周食譜,確保營養均衡,嚴把食品安全關,每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作,確保衛生安全。

        6、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和區域活動材料。

        7、勤儉節約,降低能耗,期末評選節約班級或個人。

        (七)家園共育,保障幼兒快樂成長

        1、深入做好家長工作,繼續開展比訪活動,評選比訪先進個人。

        2、利用六一慶?;顒?、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調查問卷等多種形式,加強家園聯系與溝通,促進家園共建。

        四、工作安排

        (一)常規工作

        定期開展政治、業務學習

        每日有針對性的開展幼兒衛生、安全、習慣養成教育。

        每周更新一周教學安排表

        每周召開一次領導班子例會、教職工例會、業務學習

        每月一次年級和班組工作匯報

        每月一次食品衛生、安全大檢查和安全教育

        每月更換幼兒食譜

        每月公示常規工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規檢查等)

        每學期出刊一期園報或校本教材。

        (二)每月安排

        二月份

        1、開學準備、報名收費、環境布置、清潔衛生工作,制定各種計劃。

        2、新進教師、保育員崗前培訓;新進教師過關課。

        3、幼兒開學第一課,一日常規、安全、習慣養成再教育。

        4、新生預防接種證查驗工作

        5、計生工作檢查及報表

        6、分發教學器材、保教用具以及辦公用品

        7、簽訂新學期安全責任狀

        8、黨的群眾路線教育實踐活動動員會

        三月份

        1、幼兒學雷鋒活動。

        2、教師三八活動,幼兒孝親教育活動。

        3、新學期家委會、家長會。

        4、幼兒春季疾病防控工作,晨午檢消毒工作抽查。

        5、幼兒體能檢測

        6、安全工作檢查

        7、戶外活動比賽

        8、區域活動培訓

        四月份

        1、結合清明節對幼兒進行緬懷先烈、憑吊教育

        2、中大班幼兒春游活動

        3、幼兒保健知識宣傳

        4、安全隱患排查

        5、家長開放日活動(展示區域、體育、藝術、游戲活動)

        6、教育理論培訓以及教學督導工作

        7、六一籌備工作

        五月份

        1、結合五一國際勞動節對幼兒進行熱愛勞動、尊敬勞動者的教育。

        2、夏季疾病防控工作

        3、安全教育活動

        4、六一慶?;顒?月底)

        六月份

        1、幼兒發展情況期末測查評估

        2、教學常規期末檢查

        3、家長期末測評工作

        4、學前班、大班畢業典禮

        5、幼兒假前安全防護教育

        6、黨的群眾路線教育實踐活動總結工作

        7、秋季招生報名工作

        七月份

        1、期末結束工作

        2、示范園評估檔案資料規整

        3、外出人員培訓

        八月份

        1、暑期集訓

        2、才藝比賽

        3、示范園評估資料規整

        4、新學期準備工作

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇10 

        伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。上學期,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。因此,本學期我們老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足。學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:

        一、班況分析:

        本學期我班幼兒人數為39人。其中男孩1名,女孩17名(新插班2名)。在上一學期,每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點小的積累。

        二、指導思想:

        以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

        三、工作重點:

        1、創設健康,豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性,情感的養成。

        2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力

        3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。

        4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。

        四、保教工作方面:

        1、繼續深入學習《指南》,并根據《指南》中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

        2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

        3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

        4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

        5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

        五、安全工作方面:

        教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發生。

        六、保健方面:

        1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

        2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

        3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

        七、家長工作:

        1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

        2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇11

        新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

        一、思想方面

        嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道.。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

        二、個人學習方面

        積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加大精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

        三、工作方面

        對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活的和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況的,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。培養幼兒良好的生活的衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

        四、家長工作

        1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

        2、召開家長會,收.家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

        五、個人努力

        1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

        2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。

        3、加強自身基本功的訓練。

        4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇12

        一、思想工作

        更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

        二、教育教學工作

        希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

        積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

        三、努力方向

        本學期我制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。2.認真把小二班的教學、常規建設好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

        四、出勤方面

        嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

        五、家長工作方面

        1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

        2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇13

        一、指導思想

        把立德樹人作為學校的根本任務,將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學使命的重要途徑,把“培育好家風,傳承好家訓”作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,通過深入發掘家風、家訓中傳統文化和傳統教育的德育資源,開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實踐活動,引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓家風家訓滋養師生幸福成長。

        二、組織領導

        組 長:孫

        副組長:陳 榮 孫永庚

        成 員:丁 濤 王成軍 唐 俊 各班主任

        三、活動內容

        1.征集“我家的家風家訓”。

        組織學生、家長共同歸納自己家庭的家風家訓。

        2.“身邊的好家風好家訓”。

        講述自己的家族或家庭立身處世、持家治業所秉承的行為準則。文章標題自取,重點突出家訓的內容、由來、寓意及踐行等。

        3.“我身邊的鄉賢故事”。

        通過挖掘整理歷代名賢積淀下來的思想觀念、文化傳統,文史典籍,著力展現當代鄉賢反哺桑梓、垂范鄉里的感人事跡。文章標題自取,重點突出鄉賢的時代性、感人性。

        四、參與對象

        小學全體教職工和部分家長

        五、活動時間

        征文時間:7月15日至8月25日

        六、活動措施

        1.加強領導,落實責任。切實擺上議事日程。要按照通知要求,結合各自實際,創新方法,制定具體可行的主題教育方案,切實抓好組織實施。通過活動的常態化開展,把弘揚優秀家風家訓成為一項經常性教育工作。結合我校實際情況,認真開展好各項活動,在確保完成任務的同時,又能夠創新性開展特色活動,要注意學校德育活動的整體性,能夠盡可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。

        2.注重過程,抓好結合。在活動過程中,要注重與家庭教育相結合,與校園文化建設相結合,與未成年人思想道德建設相結合,與社會主義價值觀和中國夢教育相結合,與文明單位創建活動有機結合。吸引社會、家長積極參與其中,引導學生在學習中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺傳承良好家訓家風,提升道德素質,確?;顒釉鷮嶉_展、取得實效。

        3.廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用校園電視臺、廣播站、黑板報、隊角、雅志窗、電子屏等陣地,切實加大優秀家風家訓宣傳力度,使好家風、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉,從而形成“曬家風弘美德,承家訓助成長”的良好氛圍。

        4.深化成果,擴大效應。切實增強活動的實效性。同時,要注意總結活動信息、工作特色、階段成效,及時將活動情況上報上級主管部門。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇14

        很高興又迎來了一個新學期,在這個新學期里,為了提高自己的業務水平和教學素質,保質保量地做好各項工作,提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

        一、教育教學方面

        本學期我主要承擔中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經過小班一年的學習,在各個方面都有了較大地提高,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發展,根據我班孩子的年齡特征和實際情況,特制定計劃

        認真備好每一節活動,鉆研學習有關的資料,力爭為孩子們創設發現與探索的環境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松、愉快、互動的環境中學到知識,做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,最終養成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發幼兒主動地表現、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養,培養幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態;捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現,隨時調整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發展。

        語言領域:學習有條理地敘述,培養幼兒的觀察力和思維能力,學習“有……還有……”的句式。培養幼兒在特定場合下的語言應用能力,扮演角色朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節日文化,發展語言聯想能力,提高語言的創造力和表現力。本領域共有八個主題,計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

        藝術領域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲,根據音樂節奏進行歌詞替換游戲,并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受春天的美,并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的高低、強弱,并能用動作和繪畫的形式表現。學習感知折紙的方法,感受動手制作的快樂,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運用多種材料進行制作,感受節日的快樂氣氛。本領域共有七個主題,第二個和第三個主題計劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計劃四個月完成。

        社會領域:了解家,熱愛家,培養對家的責任感。認識社區,熱愛社區,培養社會服務意識。做勇敢、誠實的好孩子,培養良好品質。學習與人交往,共同分享快樂,懂得互相謙讓,學會與同伴合作,培養理解、關心、愛護他人,為他人著想的品質。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學習,后三個主題用一個月時間學習,計劃四個月完成。

        奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,在學期初,我會認真參加課前培訓,鉆研教材,根據四季變化和時令節日的到來,力爭為孩子創設良好的情境,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,靈活孩子的肢體及心靈,為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。

        本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,感應節奏長短變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,學習用樂器演奏各種音色,并進行合奏練習。感應一些固定的曲式,認識連音線、小節線、終止線,學習角色扮演,并根據音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,每月學習一個主題分四個月完成。

        二、保育工作方面

        根據幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,配合班主任和保育老師培養幼兒良好的常規,會使用禮貌用語,主動和老師打招呼。

        1、學會飯前便后和手臟時洗手,并學會正確洗手的方法。培養幼兒的良好進餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

        2、與班主任和保育老師團結合作,積極主動創設健康衛生的班級環境,嚴格根據一日消毒制度執行,做好室內通風、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。

        3、戶外活動中配合保育員做好護理工作,及時給幼兒更換衣物。春天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

        三、安全工作方面

        認真做好晨(午)檢工作:

        1、首先要清點幼兒人數,然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,把藥妥善收好,最后做好晨(午)檢記錄。

        2、教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

        3、加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題匯報,妥善處理。

        四、家長工作方面

        在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。

        1、元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。

        2、通過“家園聯系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發放家園聯系手冊。 同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

        3、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

        4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據。

        五、自身提高方面

        加強教育教學理論學習,積極參加區教育局組織的繼續教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業素質而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,提高個人的教學質量。

        總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己快速成長為一名優秀的幼兒教師。

        幼兒園教師個人工作計劃目標篇15

        我班現有托兒18名,其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培

        繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎。

        (一)共同生活

        目標 1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

        措施:

        (1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

        (2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

        (3)通過做操、律動、體育游戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

        目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。

        措施:

        (1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。

        (2)在日?;顒又?,通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。

        (3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

        (4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

        (5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

        (6)能單手連拍球三個到四個。

        目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

        措施:

        (1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。

        (2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

        目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

        措施:

        (1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、

        (2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時養成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

        (3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

        目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。

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